Corso universitario concluso
Un percorso in dodici lezioni: fondamenti, classici e applicazioni. Il corso accompagna dal lessico della considerazione morale ai conflitti su clima, biodiversità e decisione pubblica.
L’insegnamento, svolto nell’anno accademico 2025/2026, ha combinato lezioni partecipate, lettura ravvicinata dei testi e discussione di casi. L’obiettivo era rendere espliciti i presupposti morali delle diverse posizioni e costruire argomentazioni autonome.
Il programma attraversa antropocentrismo, biocentrismo ed ecocentrismo, il confronto fra individui e interi ecologici, pluralismo e prospettive relazionali. Il testo di base è Le sfide dell’etica ambientale di Matteo Andreozzi; Filosofia analitica e cervi accompagna il percorso del docente.
Oggetto, metodo e ragioni del confronto filosofico sulla crisi ecologica.
Il lessico con cui descriviamo il vivente e le scelte di valore che può incorporare.
Il rapporto fra evidenza scientifica, ragionamento morale e decisione.
Oggetti e teorie della considerazione morale: umani, animali, organismi e sistemi.
Continuità, dualismi e trasformazioni storiche delle relazioni con l’ambiente.
Come argomentare quando valori e prospettive entrano in conflitto.
La land ethic e la trasformazione dello sguardo sulla comunità ecologica.
La sistematizzazione dell’etica della terra e la tensione fra comunità e individui.
Valore in natura, specie e processi; l’ecologia profonda e il sé ecologico.
Conservazione ed etica animale in dialogo con prospettive relazionali e critiche.
Responsabilità, precauzione e giustizia nella transizione ecologica.
Biodiversità, gestione della fauna e confronto fra portatori di interessi e valori diversi.